Après des siècles de torts et de violences épistémiques, sociales et culturelles, le monde universitaire s'interroge de plus en plus sur comment mener des recherches d'un point de vue plus respectueux des cultures et des savoirs autochtones. Cela se traduit non seulement par la prise en compte des perspectives épistémologiques autochtones, mais également par une plus grande implication des populations concernées à même la démarche de recherche. Cependant, le risque de réproduire des injustices demeure élévé : de la sursolicitation des personnes autochtones à la subordination de leurs besoins aux impératifs universitaire, en passant par une implication passive des participant·e·s. Comment donc établir des véritables collaborations de recherche entre autochtones et allochtones ? Comment enrichir nos visions du monde respectives sans les coloniser ? Comment naviguer les cadres normatifs imposés par les organismes subventionnaires et les besoins des deux parties ?

Invitées : Sarah Fraser (professeure en psychoéducation, Université de Montréal), Ariane Desjardins (Coordonnatrice à la recherche du Regroupement des centres d'amitié autochtone du Québec), Julie Girard (Directrice de l'Observatoire des réalités autochtones urbaines du Regroupement des centres d'amitié autochtone du Québec) et Josée Lapalme (conseillère de rechreche pour Myriagone Chaire McConnell-Université de Montréal en partenariat jeunesse).

Animateurice : Enrico Agostini Marchese, conseiller·ère en Mobilisation des connaissances du CRI-JaDE