Am Mittwoch, den 30. November 2022 hat der Deutsche Bundestag nach 45-minütiger Aussprache über den Antrag mit dem Titel Holodomor in der Ukraine: Erinnern – Gedenken – Mahnen abgestimmt.

Die damaligen Regierungsfraktionen SPD, Bündnis 90/Die Grünen, FDP und auch die Oppositionspartei CDU/CSU hatten den Antrag gemeinsam angekündigt, mit dem der Holodomor auch als Genozid bzw. Völkermord anerkannt werden sollte. Ob dem Antrag zugestimmt wurde, aber vor allem, inwiefern die Debatte um eine Einordnung des Holodomor als Völkermord bzw. Genozid in unserem Geschichtsunterricht thematisiert werden kann oder sollte, erfährst du u.a. in diesem neuen Beitrag bzw. in der neuen Folge meines Podcasts | Geschichte 21:

1. Im ersten Teil geht es nicht um die Ereignisgeschichte des Holodomor, sondern um die Debatte zur Einordnung des Hungerkrieges Stalins gegen die Bevölkerung verschiedener Regionen der Sowjetunion in den 1930er Jahren als Völkermord bzw. Genozid.
2. Im zweiten Abschnitt gebe ich dir wie gewohnt ganz im Sinne der „5-Minuten-Anregungen“ für deinen Geschichtsunterricht Tipps dazu, unter welchen Aspekten du die politische Anerkennung des Holodomor als Völkermord nach der Debatte im Deutschen Bundestag Ende November 2022 im Fach Geschichte thematisieren kannst.

Shownotes | Links

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• Podcast Gewalt und Gerechtigkeit (2024) zur Geschichte des Völkermordes an den Armeniern und der folgenden juristischen Auseinandersetzung.
• Wenn du dich weiter mit dem Holodomor auseinandersetzen möchtest, empfehle ich dir das Buch von Anne Applebaum (2017). Red Famine. Stalin's War on Ukraine, New York: Penguin Random House. Aus diesem Buch stammen auch die Zitate in dieser Podcastfolge (Applebaum 2017: 355 und 362).
• Die Definition von Lemkin zum Völkermord findest du auch direkt in: Raphael Lemkin (1944). Axis Rule in Occupied Europe: Laws of Occupation - Analysis of Government - Proposals for Redress, Washington, D.C.: Carnegie Endowment for International Peace.