L’évaluation est-elle réellement au service des apprentissages? Consacre-t-on trop de temps à évaluer les élèves? Deux bulletins seraient-ils suffisants au cours d’une année scolaire?

Dans cet épisode, Catherine et Pierre s’entretiennent avec Rosalie Meloche-Dumas, enseignante de français au secondaire, pour parler de l’évaluation des apprentissages. Catherine et Rosalie nous partagent les différentes réalités vécues au primaire et au secondaire.