Jak rozmawiać, żeby nie dyskryminować? Mówimy jak dawać dobry przykład dziecku w komunikowaniu się i nazywaniu otaczającego go świata.

Tematy z odcinka GIJ#39:

• Co to jest inkluzywność?
• Czy język kształtuje rzeczywistość?
• Czy język, jakiego używamy może podkreślać podziały?
• Czy używać żeńskich końcówek nazw zawodów / premierka? prezeska?
• Język w książkach dla dzieci - "Opowieści na dobranoc dla młodych buntowniczek"
• Wpływ wzorca w domu na postrzeganie świata przez dziecko
• Czy warto wychodzić z inicjatywami w szkole jako rodzic?
• Środowisko pracy a język
• Zasady nazewnictwa grup osób / wykluczające stereotypy
• Powiedzenia w języku polskim podkreślające "typowe" zachowania męskie i damskie
• Jak mówić o mniejszościach? / etykajęzyka.pl
• Język polski i komunikacja w XXI wieku
• Jakiego języka używać, żeby nie dyskryminować kobiet?
• Jak rozmawiać z dziećmi o tym, co jest dla dziewczyn, a co dla chłopców?
• Rozmowa z dzieckiem podstawą do dyskusji o "zdrowym kwestionowaniu"
• Budowanie poczucia własnej wartości u dziecka

Wspominamy o:

https://etykajezyka.pl/

https://amnesty.org.pl/

https://www.niebieskalinia.pl/

książce "Opowieści na dobranoc dla młodych buntowniczek"